Coralie Sarrazin, docteure en psychoéducation, formatrice et consultante Coralie Sarrazin

Docteure · formatrice · consultante

Faire le pont entre ce que la recherche sait et ce que le terrain vit.

Depuis plus de dix ans, je travaille à rendre l’autodétermination compréhensible, applicable et durable dans les pratiques du secteur médico-social.

Le point de départ

Une rencontre qui a changé ma façon de voir l’accompagnement.

Il y a plus de dix ans, lors d’un stage au village d’Aigues-Vertes en Suisse, j’ai découvert la notion d’autodétermination.

Ce fut une révélation. Elle donnait enfin un nom à ce qui me dérangeait dans certaines pratiques : l’écart entre vouloir protéger une personne et lui laisser réellement la possibilité d’agir sur sa propre vie.

« Faire de l’autodétermination une réalité concrète, pas une idée abstraite. »

C’est là qu’est née la mission qui guide encore tout mon travail aujourd’hui.

Mon parcours

De la découverte à la transmission

Suisse

La rencontre

Découverte de l’autodétermination au village d’Aigues-Vertes et naissance d’une conviction professionnelle.

Québec

La recherche

Doctorat en psychoéducation au cœur des travaux internationaux sur l’autodétermination.

Terrain

La transmission

Formation de centaines de professionnel·les, gestionnaires et proches, en France et au Québec.

Aujourd’hui

La Méthode Auto-D

Une démarche complète pour relier connaissances, pratiques professionnelles et changement organisationnel.

Ma spécialité

Combler le fossé.

La recherche produit des modèles solides, mais reste parfois éloignée du terrain. Les pratiques quotidiennes sont riches d’expérience, mais manquent souvent de repères théoriques clairs.

Mon rôle est de rendre les connaissances scientifiques utilisables, sans les appauvrir, pour que les équipes puissent analyser une situation, questionner leurs habitudes et décider autrement.

Recherche Modèles · données · rigueur
Auto-D
Terrain Pratiques · contraintes · personnes

Ce qui guide mon travail

Trois convictions, une même exigence

01

L’autodétermination est un droit

Elle ne dépend pas d’un niveau de capacité à atteindre. Elle suppose de créer les conditions qui permettent à chacun·e d’exercer son pouvoir d’agir.

02

Le contexte compte

Les pratiques ne changent pas seules. Les environnements, les organisations et les rapports de pouvoir doivent aussi être interrogés.

03

La nuance est une force

Les situations complexes exigent mieux que des recettes. Elles demandent des repères solides, une réflexion éthique et du dialogue.

Ce que les participant·es retiennent

« Très bonne formation qui amène des réponses et aussi du questionnement. Un outil au service de la personne accueillie. »
Professionnel·le en centre d’habitat

« La formatrice connaît très bien le sujet, est passionnée et transmet son savoir avec plaisir, illustré par des cas concrets. »

Participant·e à une formation

« Sa motivation, sa réactivité et sa force de persuasion apportent un regard neuf sur notre façon d’accompagner. »

Témoignage recueilli après une intervention

« J’ai maintenant une idée plus précise de ce qu’est réellement l’autodétermination et de son impact dans une vie, dans un projet. »

Participant·e à une formation

Pourquoi La Méthode Auto-D

Pour que le savoir circule jusqu’aux pratiques.

La Méthode Auto-D est née d’une volonté simple : ne plus réserver l’autodétermination aux chercheurs et aux textes institutionnels.

Elle rassemble des ressources gratuites, des mini-formations, des parcours accompagnés et du conseil afin que chaque professionnel·le ou organisation puisse avancer à la bonne profondeur.

Et maintenant ?

Faisons avancer l’autodétermination, concrètement.

Que vous cherchiez à développer vos compétences ou à transformer les pratiques d’une organisation, commençons par votre réalité.

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